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核按钮高中语文单元导学练

2020-10-26 16:33:31 作者:admin 浏览0

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2019统编高中语文新教材终于面世了!可喜可贺!

从2017年教育部启动统编高中三科教材工作开始,广大高中师生便翘首以盼。当还数发着墨香的新教材真正拿到我们手中并摊在桌面上的时候,我们一下子又变得冷静了,从翘首以吩转为埋头思考,我们该怎样理解新教材的新意?我们该怎样使用这着新的教材?

统编高中语文新教材具有以下主要特点∶

①政治方向和价值导向正确,体现课程改革的基本理念;

②选文丰富厚重,具有经典性、时代性、代表性,古今中外比例合理,突出了中华优秀传统文化和革命文化;

③创造性地设计了学习任务群,实现了继承传统与改革创新的统一。

统编高中语文新教材按照"自然渗透,润物无声"的思路,以增强学生的"理想信念、文化自信、责任担当",为选文选材和整体结构设计的红线,注重经典性和时代性,突出中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,突出体现坚持以人民为中心、坚持社会主义核心价值体系、坚持人与自然和谐共生等内容,帮助学生增强文化自觉和文化自信。

统编高中语文新教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇,以落实中华优秀传统文化;精选反映革命传统和革命精神的作品,以强化革命传统教育;精选讴歌劳动人民、劳动模范、劳动精神的作品,以体现劳动教育。

可以说,在2017年成立的国家教材委员会的统筹、指导、管理下,国家组建编写队伍,精心组织编写,广泛征求意见,反复打磨,不断修改完善,新教材面貌焕然一新。

作为教辅用书的编写者,我们与新课程、新课标、新教材、新教学一路同行。在高中语文新教材讨论稿出来之后,我们便启动了《核按钮高中语文单元导学练》的编写工作。

首先,我们进一步深入学习2017年版《普通高中语文课程标准》,领会新教材的编写意图,经过反复讨论,反复料酌,制订了《核按钮高中语文单元导学练》的编写方案。我们确定,以"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"十六字为指导方针,以"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"文化传承与理解"四个方面的语文学科核心素养为编写架构。

接着,我们组织了全部由一线特级教师、高级教师组成的编写团队,在江城武汉召开了《核按锂高中语文单元导学练》的编写研讨会。大家集思广益,制订了具体的编写栏目和编写要求。

开始编写以后,随着新教材从讨论稿到最终审定稿的几次篇目变化,我们也几易其稿,始终与新教材保持联动。

今天,新版高中语文教材发行了,我们的《核按钮高中语文单元导学练》也同步出版了!为了使用者更好使用本书,特介绍本书体例如下∶单元必备知识——开阔你的视野。

提供有关"作家作品"的知识,以及由课文作品引申出来的其他知识,既体现知识性,也考虑趣味性。依据具体的课文内容,我们为每一位作者拟定了一个"一句话介绍",使之具有知识性和灵动性。非韵文类课文,提供"文脉梳理";韵文类课文,提供"诗意赏析"。

三层梯级训练——引你渐入佳境。

一级训练——素养培育练。由"语言能力""审美鉴赏""表达交流""文化积淀"四个栏目构成,侧重基本素养,体现语文学科核心素养的要求。以课为单位组织题目。

二级训练——单元深度练。整合"素养培育练"的练点,略微提升难度,同样体现语文学科核心素养的要求。以单元为单位组织题目。

三级训练——高考模拟练。以最新的高考试卷为蓝本,设计一套高考模拟题。

新教材设立了活动课单元和整本书阅读单元,对于这样的新内容,应该如何"导学练",我们也做了一些尝试,供本书的使用者参考。

我们的《核按钮高中语文单元导学练》出版了,我们做了许多的工作,完成了这本新书,但效果如何,还有待本书的使用者来检验。


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